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特需学生获科学中心颁发小小科学家徽章

2022-9-22 10:41| 发布者: 怀诚| 查看: 29 |原作者: 迪拜网|来自: https://www.wgi8.com/news/news_170569.html

摘要: 杨沐熹(中)在导师布尔容(左一)和彩虹中心高级护理与增益活动协调员张洁莹(右一)的陪同下,在新加坡科学中心观赏他们制作的天文学视频。
患有大脑性麻痹症的杨沐熹从小就对太空的事物感兴趣,希望学习更多天文学的知识,有朝一日成为一名宇航员。
这名就读于特别学校彩虹中心的13岁学生去年4月在导师布尔容(Jerome Bourgeon,41岁)的指导下,完成一系列与天文学相关的项目,成功获得新加坡科学中心“小小科学家计划”的“我是小小天文学家”徽章。
这项计划由新加坡科学中心于1982年推出,小学生只须完成指定的科学活动,就能换取一枚徽章。
 
   
 
杨沐熹受访时说,除了完成天文学家徽章指定的项目,他也利用所学到的知识和布尔容一起制作视频,介绍月球、超新星和日食等天文学内容。
布尔容说:“从挑选题材、资料搜集到配音等,都由杨沐熹一手包办。这些活动有助培养他的自主学习和公开演讲的能力,让他更有自信地在众人面前分享所学到的科学知识。”
共22款徽章 至今颁发逾100万枚
科学中心这些年来逐步扩大计划的规模,通过制定贴近本地科学教材的活动,确保学生在课堂外也能学到科学知识。它们至今已推出22款徽章,并颁发了逾100万枚徽章。
另外,恩园学校和特别需求者协会近期也参与这项计划,超过140名特需学生在2020年获得了徽章。
在这项计划成立40周年之际,科学中心星期三(9月21日)宣布推出三款新徽章,鼓励学生参加跨学科性质的活动,激发他们对科学、技术、工程和数学(STEM)方面的兴趣。
学生可从10月18日至20日到科学中心参加两个配合新徽章推出的探索之旅,完成任务者将能获得限量版的实体徽章。
有意获取“我是小小玛丽居里”徽章的学生有机会动手制作太阳能灯,及了解放射性物质和它们的用途等。欲获取“我是小小玛格丽特枫丹”徽章的学生可学习识别本地的开花植物,以及了解气候变化对帝王斑蝶的影响。另一枚“我是小小制造家”徽章的活动项目则会于明年推出。
教育部长陈振声为新徽章主持推介仪式。他致辞时说,“小小科学家计划”通过实践学习模式和容易理解的方式,让学生接触科学,并培养他们的创造力。
“STEM教育有利于让年轻一代提出新颖和颠覆性的解决方案,以应对未来挑战。随着这些挑战变得更复杂与多元,为了锻炼学生在不同领域的理解能力,STEM教育的跨学科性质也将越来越重要。”


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